Qué excelente escuela de perseverancia! Si la rapidez del crecimiento (como, por ejemplo, en el jacinto) asombra a veces al niño, con mayor frecuencia está a punto de perder la paciencia ante la lentitud de la eclosión de la vida.
Descubrirá que la planta no es solamente aquello que se ve, lo que sale de la tierra, sino que existe algo también en el suelo, cual reflejo oscuro del tallo: la raíz, que también crece en profundidad. La planta «crece por ambos extremos». Le bastará observar los jacintos en un jarrón de cristal para convencerse de ello.
Acostumbremos al niño a cuidar a las plantas con regularidad, a una hora fija. Buen ejercicio de disciplina consentida, de continua observación, de educación de la voluntad y de la generosidad, ya que el tiempo dedicado al «cultivo» se saca del destinado al juego.
Tengamos la convicción de que al niño le gusta el descubrimiento, le gusta aumentar sus conocimientos, y nuestro jardinero vive así la más divertida de las aventuras.